Refuerzo educativo en el aula de Orientación

Son múltiples e imprescindibles las funciones del Departamento de Orientación de un colegio. Realmente podríamos escribir hasta cansarnos sobre lo importantísima que es la labor de dicho departamento, y sobre cómo tener un buen Departamento de Orientación puede marcar la diferencia y ser determinante en el desarrollo de nuestros alumnos. 

Una de ellas es la de realizar un apoyo especializado: medida extraordinaria de atención a la diversidad, destinada a alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE) o alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (ACNEAE),  impartido por el profesorado de apoyo especializado y cuyo contenido suele centrarse en aquellos aspectos de la Adaptación Curricular o del Plan de Trabajo Individualizado en los que se determina este apoyo.

Hay muchas herramientas TIC para el apoyo especializado, y concretamente voy a hablar de dos:

La primera es la app se llama Pupitre, de la editorial Santillana, diseñada para niños de entre 3 y 8 años. Con ella, podemos apoyar y reforzar habilidades y destrezas básicas relacionadas con la escritura y los números en los alumnos de Infantil. Para los alumnos de Primaria se repasan contenidos de Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales e Inglés.

La segunda app es Lingokids, aplicación diseñada para fomentar el desarrollo de la competencia lingüística en inglés en niños de entre 2 y 8 años. Ofrece más de 600 juegos, lecciones en video y audiolibros. Puede ser una buena herramienta para aquellos alumnos que asisten a centros bilingües y presentan dificultades de acceso al currículo relacionadas con el lenguaje. 

Lateralidad

 

La lateralidad es la inclinación sistematizada a utilizar más una de las dos partes simétricas del cuerpo y uno de los órganos pares, como las manos, los ojos o los pies. 

Es una parte fundamental en el desarrollo, y cuando existe algún trastorno en su definición, pueden darse dificultades en el lenguaje oral y escrito, desorientación o confusión espacio-temporal, deficiencias en el aprendizaje de las matemáticas y la lógica, disfunciones motoras y funcionales, problemas de concentración, comprensión, comunicación y relación, apatía, lentitud, inseguridad, inestabilidad, desmotivación y ansiedad.

Por ello, es imprescindible estar atentos a la definición de la lateralidad en los niños, y trabajarla bien desde Educación Infantil y el Departamento de Orientación. 

En internet hay múltiples recursos para poderla trabajar. En Youtube encontramos videos muy interesantes sobre cómo trabajarla con actividades y juegos.

Además, en el portal Edufichas podemos encontrar infinidad de fichas para trabajar la lateralidad.

También existen varias aplicaciones como puzzles,  mosaicos, juegos de destreza visual, muy recomendables para reforzar las actividades y juegos que hacen con su propio cuerpo y con fichas. 

Dislexia y Dytective

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que se caracteriza por un deterioro en la capacidad de reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión.

Es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a uno de cada diez niños, pudiendo llegar a provocar su fracaso escolar. Para poder manejar dicho trastorno y mejorar el aprendizaje es fundamental la detección precoz y el trabajo específico de las dificultades de la mano de un especialista.

Una gran herramienta para ello es la aplicación Dytective U. Se trata de una aplicación que tiene tres formatos: para la familia, para el terapeuta y para el centro educativo. La app contiene una potente prueba de cribado llamada Dytective, validada científicamente, fácil de aplicar y con la que se generan informes automáticamente. Además, ofrece 42.000 juegos para mejorar las habilidades de lectura y escritura de manera lúdica y divertida.

La aplicación se puede descargar en la página web de la empresa social Change Dyslexia donde además hablan sobre la historia de su creadora y fundadora, la doctora Luz Rello y su libro Superar la dislexia (Ediciones Paidós, 2018).

Sin duda se trata de un gran recurso para la atención educativa de niños con este tipo de trastorno.